Supervisions ICI pour les coachs certifiés

Élevez votre pratique. Nourrissez votre posture. Inspirez vos clients.

Pourquoi la supervision est essentielle pour les Coachs ?

Être Coach professionnel, c’est accompagner la transformation des autres. Mais pour continuer à grandir, à affiner sa posture et à rester pleinement aligné, le Coach a lui aussi besoin d’un espace pour se ressourcer, prendre du recul et continuer à apprendre de lui-même.

C’est exactement ce que vous offre la Supervision ICI : un espace de soutien, d’exploration et de croissance, à la fois exigeant et bienveillant.

Reconnue par l’ICF (International Coaching Federation) comme une pratique incontournable, la supervision est une étape clé vers l’excellence professionnelle. Elle soutient votre développement continu et contribue directement à l’obtention ou au renouvellement de vos accréditations ACC ou PCC.

La supervision n’est pas une formalité administrative ni un luxe ; c’est l’hygiène professionnelle du Coach. Elle crée un espace sécurisé où l’on peut examiner ses angles morts, ses résonances personnelles et ses prises de décision, pour cultiver la métacompetence de réflexivité. On y clarifie ce qui relève du client, de son système ou de soi, on prévient les confusions de rôle, on affine la posture éthique (cadre, limites, consentement, confidentialité) et on calibre l’intervention au juste niveau.

En d’autres termes, la supervision protège l’intérêt du client autant qu’elle élève la qualité du coaching : elle renforce la lucidité, l’alignement et la cohérence opérationnelle du Coach, séance après séance.

C’est aussi un levier de performance durable. Sans supervision, l’isolement et la routine peuvent éroder la finesse d’écoute, la créativité et la rigueur. La supervision transforme les situations complexes (résistances, impasses, incidents critiques) en apprentissages concrets, accélère l’actualisation des pratiques, et prévient l’usure et la fatigue compassionnelle. Elle structure un cycle d’amélioration continue fondé sur des feedbacks de pairs et un regard expert, ce qui accroît la confiance juste, la stabilité émotionnelle et la capacité à générer de la valeur pour les clients.

Au final, vos accompagnements gagnent en pertinence, en impact et en durabilité, et vos clients en tirent des résultats plus clairs, plus rapides et plus solides.

« Le plus grand bien que vous puissiez faire à quelqu’un, ce n’est pas de partager vos richesses avec lui, mais de lui révéler les siennes. »
Benjamin Disraeli

Un espace vivant d’apprentissage et de transformation

Rejoindre un groupe de supervision ICI, c’est offrir à votre pratique un véritable souffle d’évolution :

  • Sortir de l’isolement du Coach indépendant et vous appuyer sur la force du collectif.
  • Apprendre, échanger et partager avec d’autres coachs : leurs expériences, leurs postures et leurs regards nourrissent votre propre pratique et élargissent vos perspectives.
  • Bénéficier d’un regard extérieur lucide et bienveillant, pour revisiter vos séances et vos postures.
  • Prendre du recul, clarifier vos zones de doute, et transformer vos défis en apprentissages riches et concrets.
  • Développer une conscience élargie de votre pratique, en affinant vos compétences, votre éthique et votre impact.
  • Explorer et revisiter vos outils, concepts et cadres d’intervention à partir de situations réelles, dans un cadre confidentiel et respectueux.

Quelle est la différence entre le mentoring et la supervision ?

le mentoring

Le mentoring et la supervision sont deux démarches complémentaires, essentielles à la progression continue du coach. Elles partagent le même objectif d’excellence professionnelle, mais diffèrent par leur intention, leur posture et leur cadre d’accompagnement.

Le mentoring, proposé dans le cadre des formations MasterCoach ICI N°1 et N°2, est un accompagnement individuel “one-to-one”.
Le mentor guide l’apprenant dans la maîtrise concrète des compétences du coaching selon les standards ICF.
Il apporte des conseils ciblés, partage ses observations et propose des pistes d’amélioration concrètes.
C’est une démarche pédagogique et structurée, centrée sur le développement technique et méthodologique du coach : comment formuler ses questions, gérer le cadre, clarifier les objectifs, affiner son écoute ou son positionnement.
En somme, le mentoring soutient la progression du coach vers l’excellence opérationnelle : il apprend à mieux faire.

la supervision

La supervision, quant à elle, se situe sur un autre plan : celui de la réflexivité et du recul professionnel.
Elle peut se faire en individuel ou en collectif, et s’adresse à des coachs déjà certifiés ou en activité, qui souhaitent analyser leur pratique pour continuer à évoluer et à rester justes dans leur accompagnement.
Elle adopte toujours une posture de coaching plutôt que de conseil : le superviseur questionne, éclaire, invite à la prise de conscience, et aide le coach à comprendre ce qui se joue dans la relation avec son client.
Elle permet d’explorer les résonances, les émotions, les doutes ou les zones d’ombre, et de détecter d’éventuels désajustements avant qu’ils ne deviennent des erreurs récurrentes.

En supervision collective, le coach peut aussi coacher en direct un pair sous le regard du superviseur. Ce dernier lui offre un retour en temps réel sur sa posture, sa présence et son impact, tandis que les autres membres du groupe apprennent par observation et co-analyse.
C’est un espace vivant, collaboratif et bienveillant, qui favorise l’apprentissage mutuel et la régulation continue de la pratique.

Au-delà de ses bénéfices, la supervision fait partie intégrante de la déontologie du coaching professionnel.
Être supervisé régulièrement est un devoir éthique, une responsabilité vis-à-vis des clients et de la profession.
Elle permet au coach de prendre du recul sur sa pratique, d’identifier ses angles morts, d’ajuster sa posture et de garantir la qualité et l’intégrité de ses accompagnements.
C’est une démarche d’humilité et de professionnalisme, essentielle pour maintenir une posture juste et alignée dans la durée.

Par ailleurs, la supervision a aussi une dimension réglementaire et de reconnaissance internationale : les heures de supervision effectuées avec des superviseurs agréés par l’ICF sont prises en compte dans le processus d’accréditation ou de renouvellement des titres ACC, PCC ou MCC.
Elles contribuent ainsi à la légitimité, la crédibilité et la reconnaissance du coach dans sa progression professionnelle.

En résumé :

  • Le mentoring est un accompagnement individuel, formateur et orienté compétences, où le mentor transmet, conseille et guide.
    → Le mentoring développe le savoir-faire.
  • La supervision est un accompagnement réflexif, souvent collectif et en posture de coaching, qui aide le coach à prendre du recul, se réaligner et s’ajuster en continu.
    → La supervision approfondit le savoir-être.

Ensemble, ils garantissent au coach la qualité, la conscience et la justesse indispensables à une pratique professionnelle durable, éthique et reconnue.

Vos bénéfices en tant que Coach

En intégrant une supervision de groupe ICI, vous allez :

  • Approfondir votre posture de Coach, en consolidant vos compétences professionnelles ICF.
  • Gagner en confiance, en clarté et en fluidité dans vos accompagnements.
  • Dépasser vos freins personnels et professionnels, pour coacher avec plus de justesse et d’alignement.
  • Enrichir votre cadre de référence grâce à la richesse des échanges et des regards croisés entre pairs.
  • Renforcer votre légitimité et asseoir votre posture de professionnel aguerri.
  • Bénéficier de 10h de supervision collective, dont 7h reconnues par l’ICF pour l’obtention ou le renouvellement de votre accréditation ACC ou PCC.

La supervision devient ainsi un puissant accélérateur d’évolution et de professionnalisation, au service de vous-même et de vos clients.

Les bénéfices pour vos clients

La supervision ne transforme pas seulement le coach : elle élève profondément l’expérience vécue par ses clients, qui bénéficient d’un accompagnement plus juste, plus conscient et plus finement aligné à leurs besoins.

En développant sa posture, sa présence et sa lucidité, le coach offre à ses clients un cadre plus sécurisant, une écoute plus subtile et des transformations plus durables.

  • Les clients évoluent dans un espace d’écoute authentique et attentif, où ils se sentent pleinement compris, respectés et soutenus.
  • Ils bénéficient d’un cadre de travail stable et porteur, soutenu par un coach capable de rester centré, disponible et aligné, même face à la complexité.
  • Leurs séances gagnent en clarté, en pertinence et en efficacité, grâce à des interventions plus fines, mieux ciblées et dénuées de toute projection personnelle.
  • La relation de confiance se renforce, nourrie par une posture éthique, cohérente et profondément humaine.
  • Les clients profitent d’un accompagnement incarné, mené par un coach plus conscient, plus lucide et plus inspirant, qui favorise des transformations à la fois profondes et durables.

En d’autres termes, la supervision permet au coach de devenir un véritable catalyseur de croissance pour ses clients : plus clair, plus juste et plus présent à ce qui se joue dans la relation.

Ainsi, chaque client bénéficie d’un coaching d’un niveau supérieur — plus conscient, plus exigeant et profondément humain.

« La plus grande découverte de notre génération a été de s’apercevoir qu’un homme peut changer sa vie en modifiant sa manière de penser. »
William James

Concrètement que se passe-t-il pendant une supervision ?

Une supervision est avant tout un espace d’exploration et de prise de recul sur sa pratique.
Chaque séance alterne des moments d’analyse, de partage, d’expérimentation et d’apports structurants. C’est un laboratoire vivant, où le Coach vient observer ce qui se joue dans sa posture, ses interventions, ses émotions et ses processus relationnels.

Les participants apportent des situations réelles de coaching, vécues comme réussies, bloquantes ou questionnantes. Ces situations deviennent la matière première du travail collectif. Ensemble, avec l’aide du superviseur, le groupe explore :

  • ce qui s’est joué dans la relation Coach–Client ;
  • les choix d’intervention, les intuitions, les zones d’ombre ;
  • les résonances personnelles ou émotionnelles du Coach ;
  • les aspects éthiques, déontologiques ou systémiques du cas.

Tout cela se fait dans un cadre sécurisé, bienveillant et confidentiel, sans jugement, avec une intention claire : apprendre, comprendre et grandir.

Le rôle du superviseur

Le superviseur n’est pas un juge ni un correcteur : il agit comme un miroir professionnel, un facilitateur de prise de conscience et un garant du cadre.
Son rôle est multiple :

  • Créer un espace de confiance et de sécurité, où le Coach peut explorer sa pratique en profondeur.
  • Observer les dynamiques à l’œuvre et proposer un regard méta sur la posture et les processus.
  • Guider la réflexion grâce à des questions puissantes et à un cadre structurant.
  • Mettre en lumière les apprentissages possibles : ajustements de posture, clarification du cadre, gestion des émotions, alignement avec les compétences ICF.
  • Apporter des éclairages pédagogiques ou conceptuels pour soutenir la compréhension et l’évolution.
  • Et surtout, favoriser la mise en mouvement, pour que chaque coach reparte avec des prises de conscience concrètes et des leviers de transformation applicables dès ses prochaines séances.

Le superviseur est ainsi à la fois gardien du cadre, catalyseur d’apprentissage et compagnon de professionnalisation.

Méthode pédagogique

Chaque session est rythmée par trois temps forts :

 

  1. Un cas réel apporté par un participant, travaillé selon l’une des quatre approches suivantes :
    • Se faire coacher par un pair pour revisiter sa posture.
    • Coach­er un membre du groupe pour recevoir un feedback ciblé.
    • Partager un extrait audio (15 min max) d’une séance pour en faire une analyse supervisée.
    • Expérimenter une séance de co-développement, pour bénéficier de l’intelligence collective du groupe.
  2. Des temps de co-apprentissage :
    Chaque coach partage ses apprentissages, ses prises de conscience et ses leçons issues des situations travaillées, pour transformer ses expériences en nouveaux savoir-faire.
  3. Des apports pédagogiques du superviseur, adaptés aux besoins spécifiques du groupe, pour enrichir la réflexion et renforcer les compétences professionnelles.
« Le plus grand voyageur n’est pas celui qui a fait dix fois le tour du monde, mais celui qui a fait une seule fois le tour de lui-même. »
Gandhi

Dates et superviseuses

Stéphanie DILLIÈRE BROOKS

Directrice pédagogique, coach MCC et enseignante

Sandrine SALIBA

Coach MCC et enseignante

Pascale PASCOA

Coach PCC et enseignante

Elodie MORIO

Coach PCC et enseignante

Sylvie-Laurence LELIÈVRE

Coach certifiée ICI, accréditée MCC par ICF

Les mardis
de 12h00 à 14h00

Groupe 14

4 novembre 2025
2 décembre 2025
13 janvier 2026
10 février 2026
17 mars 2026

Tarifs

Les supervisions ne sont pas proposées « au détail ».
Vous vous engagez pour un parcours complet de 5 supervisions avec la même superviseuse, garantissant la cohérence et la continuité de votre progression.

Le règlement s’effectue par carte de crédit uniquement, selon deux modalités :

  • 980 € si vous payez en 1 fois (tarif réduit)
  • 220 € par mois en 5 mensualités

Cet engagement sur la durée permet d’ancrer le processus, de tisser des liens solides au sein du groupe et de faire de la supervision un véritable tremplin de croissance durable dans votre pratique professionnelle.

Bulletin d'inscription

6 places sont disponibles par groupe. Dès que le groupe est complet, nous démarrons la supervision.

(Les inscriptions se font par ordre d’arrivée. En vous inscrivant, si le groupe est déjà complet, nous prendrons en compte votre inscription et vous proposerons de nouvelles dates sur un autre groupe qui a lieu un autre jour de la semaine, avec une autre superviseuse.)